Contenidos:
- Video medico: ¿CÓMO AFECTA EL ABUSO SEXUAL A NIÑAS Y ADOLESCENTES? ¿POR QUÉ ES TRAUMÁTICO? | PsicoDav @Valdahla
- El trauma psicológico hace que los niños experimenten cambios en la forma del cerebro.
- El síndrome de TEPT también cambia las funciones cognitivas, emocionales y de concentración.
- Las niñas corren un mayor riesgo de envejecimiento prematuro debido al síndrome de estrés postraumático
- Necesita diferentes formas de manejar el trastorno de estrés postraumático en niñas y niños
Video medico: ¿CÓMO AFECTA EL ABUSO SEXUAL A NIÑAS Y ADOLESCENTES? ¿POR QUÉ ES TRAUMÁTICO? | PsicoDav @Valdahla
Las malas experiencias experimentadas por una persona pueden afectar su salud mental. Condiciones en las que una persona todavía se siente muy ansiosa, siempre tiene pesadillas y se siente deprimida por los eventos o las malas experiencias que se han llamado trastorno de estrés postraumático (TEPT). En general, el síndrome de estrés postraumático es un trastorno de salud mental causado por una mala experiencia experimentada por alguien.
Si el síndrome de trastorno de estrés postraumático de una persona no se maneja adecuadamente, tiene la oportunidad de experimentar desviaciones en la dieta que luego causan problemas de salud, depresión y ansiedad excesiva, el riesgo de consumir drogas y el hábito de consumir alcohol y la posibilidad de hacerlo. el crimen Entonces, ¿qué pasa si el síndrome de estrés postraumático se produce en un niño?
Un estudio reciente encontró que las experiencias muy malas pueden causar diferentes cambios cerebrales entre los niños y las niñas que tienen síndrome de PTSD.
El trauma psicológico hace que los niños experimenten cambios en la forma del cerebro.
La investigación realizada por investigadores de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford involucró a 59 encuestados de entre 9 y 17 años. 30 de los encuestados en total, 14 niñas y 16 niños, habían experimentado experiencias traumáticas y malas. Mientras que otros 29, que consisten en 15 niñas y 14 niños, nunca experimentaron una experiencia muy mala. Luego, en este estudio, se pidió a 30 niñas y niños que realizaran varios exámenes para ver las capacidades y funciones del cerebro.
Luego, al final del estudio, se encontró que no había diferencia en el valor de las habilidades intelectuales entre los niños que experimentaron malas experiencias y los que no lo hicieron. Pero en los resultados de estos estudios también se mostró que había diferencias en la estructura y la forma del cerebro entre los niños que habían experimentado una mala experiencia con niños que no la habían experimentado.
Mientras tanto, la parte del cerebro que distingue a estos dos grupos se llama ínsula. El volumen y la densidad de la ínsula en los niños que experimentan malas experiencias es mayor que en los niños que no tienen malas experiencias. Por el contrario, las niñas que han experimentado experiencias traumáticas en realidad tienen volúmenes más pequeños y densidades internas que las niñas que no las experimentan.
El síndrome de TEPT también cambia las funciones cognitivas, emocionales y de concentración.
La ínsula es una parte del cerebro que desempeña un papel importante en la regulación de varias funciones corporales. Función de la ínsula, a saber:
- Conviértase en un enlace y receptor de señales desde el intestino, el corazón y otras partes del cuerpo.
- Regular los movimientos del cuerpo.
- Regula las emociones y es responsable de los sentimientos que surgen en alguien.
- Actuar en la toma de decisiones.
- Regula la función cognitiva global y la concentración.
Los cambios que se producen en la forma de la ínsula causarán interferencia de la función de la aislación. Por lo tanto, los niños que experimentan el síndrome de trastorno de estrés postraumático que experimentan cambios en el volumen y la densidad de la ínsula, tienden a experimentar trastornos emocionales y capacidades cognitivas.
Las niñas corren un mayor riesgo de envejecimiento prematuro debido al síndrome de estrés postraumático
En circunstancias normales, a medida que aumenta la edad, el volumen y la densidad de la ínsula disminuirán naturalmente. Esto es, por supuesto, lo contrario de lo que sucede con las niñas que tienen malas experiencias. En este grupo, experimentaron una disminución en el volumen y la densidad de la ínsula cerebral en comparación con las niñas que no tuvieron malas experiencias. Los investigadores concluyeron que las niñas tendían a tener la oportunidad de experimentar el envejecimiento a una edad más temprana en comparación con los niños.
Esta investigación está respaldada por otros estudios que afirman que el estrés que experimentan las niñas las hace experimentar la pubertad temprana. Además, de este estudio también se llegó a la conclusión de que las niñas que tenían experiencias traumáticas tendían a tener más probabilidades de experimentar el síndrome de PTSD que los niños. Pero la razón de esta afirmación parece aún incierta.
Necesita diferentes formas de manejar el trastorno de estrés postraumático en niñas y niños
Los resultados de este estudio pueden ser útiles para tratar con adolescentes que están experimentando presión debido a las malas experiencias que tienen. Por supuesto, habrá diferencias en los síntomas y signos que surgen entre los niños y las niñas que están deprimidos. Al saber esto, se espera que el equipo médico pueda tomar diferentes tratamientos y enfoques para niñas y niños.
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