¿Cuáles son las características de los niños con discapacidades?

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Video medico: La Discapacidad Intelectual

La impotencia o el público en general, a menudo referidos como personas con retraso mental, es una condición en la cual una persona tiene capacidades intelectuales por debajo del promedio. Esto le puede pasar a cualquiera, incluso a los niños. ¿Cuáles son las características?

¿Es eso un niño con discapacidad mental?

Los niños con discapacidad mental generalmente tienen dificultades de función intelectual. Por ejemplo, como difícil de comunicar y aprender y difícil de resolver problemas. El parto en los niños puede ocurrir en un nivel leve o más grave.

Los niños que están en condiciones graves, generalmente necesitan más apoyo en la escuela o en casa. Mientras que los niños con condiciones más leves y que aún pueden hacer habilidades independientes, generalmente solo necesitan una comunidad con buena enseñanza y apoyo. Hay muchas escuelas, actividades y asistencia disponibles para ayudar a estos niños a medida que crecen para convertirse en adultos.

Desde 2010, según lo recomendado por la Academia Americana de Pediatría, ya no se usa el término "retraso mental". Eligieron referirse a los niños con esta condición como "discapacidades intelectuales". La expresión de retraso mental se considera inapropiada, ofensiva y no representa el propósito de la condición de los discapacitados mentales.

¿Cuáles son las características de los niños con discapacidad mental?

Los niños a los que también se suele llamar niños con necesidades especiales tienen varias características observables. Las características de un niño con discapacidad intelectual son generalmente formas de aprendizaje y su capacidad para desarrollarse más lentamente que otros niños. Los niños con discapacidades intelectuales generalmente tendrán dificultades para aprender y llevar a cabo actividades en la vida diaria.

Algunos de los rasgos que se pueden ver en niños con discapacidades mentales incluyen:

  • Siéntate, gatea o camina más despacio que otros niños de su edad
  • Teniendo problemas para hablar
  • Tener dificultad para entender las reglas sociales.
  • Tener dificultad para controlar su actitud o movimiento.
  • Difícil resolver problemas
  • Difícil pensar lógicamente

Por ejemplo, los niños de 10 años con discapacidades mentales por lo general no pueden hablar ni escribir. De hecho, para los niños normales, escribir y hablar debería ser posible.

Los niños con esta afección generalmente también son más lentos para aprender otras habilidades, como es difícil vestirse solo o no entienden cómo reaccionar cuando interactúan con otros.

Aunque a menudo se caracteriza por una condición de progreso en el aprendizaje que se retrasa, no significa que los niños con esta condición no puedan aprender, ¿sabe? Todavía pueden aprender, pero a diferentes velocidades y formas. Algunas personas con autismo, abajo síndromeo parálisis celebral También hay muchos que son como otros niños.

¿Qué causa esta condición?

Esta condición de discapacidad intelectual generalmente ocurre porque el cerebro está lesionado. Esta lesión hace que el cerebro no se desarrolle normalmente. Esto puede ocurrir desde el útero, durante el parto o incluso después de que nace el bebé.

Aquí hay algunos problemas que pueden causar discapacidad intelectual.

  • Hay un problema con la genética del bebé. En general, la composición genética del bebé es heredada de ambos padres, por lo que el bebé puede recibir un gen anormal o el gen puede cambiar cuando el bebé se desarrolla en el útero.
  • Hay un problema durante el embarazo. A veces, la madre puede contraer una enfermedad o infección que puede dañar al bebé durante el embarazo.
  • Tomar medicamentos sin la supervisión de un médico.. Tomar ciertos medicamentos durante el embarazo puede causarle problemas al bebé. Por este motivo, consulte a un médico antes de tomar cualquier tipo de medicamento durante el embarazo. Beber alcohol o consumir drogas ilegales también puede dañar el cerebro de un bebé en desarrollo.
  • Los bebés no obtienen suficiente oxígeno durante el parto.
  • Los bebés nacen prematuramente
  • Después del nacimiento, los bebés tienen infecciones cerebrales graves.
  • Las lesiones graves en la cabeza en los bebés pueden causar discapacidad intelectual. Algunos daños son temporales, pero también pueden ser permanentes. (Por eso es muy importante usar un casco de bicicleta en un niño, el cinturón de seguridad y cuidar otras partes para evitar lesiones en la cabeza).

El médico diagnosticará el problema de la discapacidad intelectual en este niño midiendo la capacidad de la persona para pensar y resolver problemas. Si de hecho parece extraño, los médicos y otro personal médico pueden proporcionar recomendaciones a su familia sobre el tipo de asistencia que necesita el niño.

¿Cómo diagnosticar esta condición?

Se dice que un niño tiene una discapacidad mental si tiene un coeficiente intelectual (Cociente de inteligencia) que son muy bajos y tienen problemas para llevar a cabo sus actividades diarias. Es por eso que las pruebas de CI se utilizan como una forma de diagnosticar esta enfermedad.

Esta prueba de inteligencia tiene como objetivo medir las habilidades de aprendizaje y resolver el problema de un niño. En general, un puntaje de CI normal es de alrededor de 100. Los niños con discapacidades intelectuales generalmente tienen un puntaje de CI bajo, que es inferior a 50 y tiene el puntaje más alto con 75.

Por lo general, los niños no pueden realizar pruebas de inteligencia (Prueba de cociente de inteligencia o IQ test) hasta que tengan entre 4 y 6 años. Por lo tanto, los padres pueden tener que esperar hasta que un niño alcance esa edad antes de saber si su hijo tiene una discapacidad intelectual o no. Incluso a veces, se pueden hacer nuevas pruebas en un tiempo más largo.

Ayudar a personas con discapacidad mental con medios especiales de independencia.

Los niños con esta afección necesitan ayuda en una escuela especial. Algunos niños con discapacidades intelectuales pueden necesitar que otras personas los acompañen en la escuela. Además, también hay escuelas o instalaciones educativas para niños con necesidades especiales que aplican el proceso de aprendizaje como en un dormitorio. Los padres pueden proporcionar a los niños programas de educación especial u obtener otros servicios para ayudarlos a aprender y desarrollarse.

Los niños con discapacidades intelectuales necesitan aprender a vivir independientemente. Necesitan independencia y habilidades para la vida para cuidarse a sí mismos a medida que crecen, por ejemplo, cómo cocinar o tomar un autobús público para ir a trabajar. Algunas cosas que deben enseñar los niños con discapacidades intelectuales son:

  • Habilidades de cuidado personal, como vestirse, ir al baño y comer solo
  • Habilidades de comunicación y socialización, como tener una conversación, usar un teléfono para asuntos de emergencia
  • Ir a la escuela o habilidades de trabajo según la habilidad.
  • Aprende a estar seguro en casa
  • Aprende a usar el dinero.

La mayoría de los niños con esta afección generalmente pueden aprender mucho como un paso para prepararse para vivir con otras comunidades. No es raro que muchos adultos con discapacidades intelectuales ahora tengan muchos que tengan trabajo y vivan de manera independiente.

¿Cuáles son las características de los niños con discapacidades?
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